- Thaynara De Almeida Novaes Professora
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Thaynara De Almeida Novaes
Professora
Cuiabá, MT
Acadêmico
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Formação acadêmica
Mestrado em Geografia
2021 - interrompida
Universidade Federal de Mato Grosso
Orientador: Francisco de Assis Gonçalves Junior
Título: Sobre a dimensão sensível da paisagem: por um resgate dos laços entre o homem e a natureza através de trilhas geográficas
Graduação em Turismo
2018 - 2021
Instituto Federal de Mato Grosso
Orientador: Mauro Sérgio de França
Título: A percepção da paisagem e o potencial turístico do Morro da Mesa em Poxoréu-MT: um estudo de caso
Graduação em
2014 - 2018
UFMT - Universidade Federal de Mato Grosso
Orientador: Francisco de Assis Gonçalves Junior
Título: Manifestações culturais urbanas: um olhar geográfico do rap na Praça Alencastro em Cuiabá-MT
Formação complementar
2023 - 2023
Noções de Primeiros Socorros. (Carga horária: 10h). , Secretaria de Estado de Educação do Estado do Mato Grosso, SEDUC/MT, Brasil.
2023 - 2023
Novo Ensino Médio 2023. (Carga horária: 40h). , Secretaria de Estado de Educação do Estado do Mato Grosso, SEDUC/MT, Brasil.
2023 - 2023
Formação Liderança e Cidadania. (Carga horária: 40h). , Secretaria de Estado de Educação do Estado do Mato Grosso, SEDUC/MT, Brasil.
2023 - 2023
FICAI - Ficha de Comunicação do Aluno. (Carga horária: 40h). , Secretaria de Estado de Educação do Estado do Mato Grosso, SEDUC/MT, Brasil.
2023 - 2023
Profissão Docente: Programa Estágio Supervisionado. (Carga horária: 40h). , Secretaria de Estado de Educação do Estado do Mato Grosso, SEDUC/MT, Brasil.
2023 - 2023
Professor Interlocutor dos Grêmios Estudantis. (Carga horária: 10h). , Secretaria de Estado de Educação do Estado do Mato Grosso, SEDUC/MT, Brasil.
2023 - 2023
Formação Metodologia CDRA (Classificação Digital para Reequadramento de Apr. (Carga horária: 80h). , Secretaria de Estado de Educação do Estado do Mato Grosso, SEDUC/MT, Brasil.
2023 - 2023
Práticas de Resolução Pacífica de Conflitos no Ambiente Escolar. (Carga horária: 40h). , Secretaria de Estado de Educação do Estado do Mato Grosso, SEDUC/MT, Brasil.
2020 - 2020
Formatação de Roteiros Turísticos na lógica da maximização das experiência. (Carga horária: 12h). , Universidade Federal de Mato Grosso, UFMT, Brasil.
2020 - 2020
Usos da terra e da natureza em Mato Grosso. (Carga horária: 3h). , Instituto Federal de Educação Ciência e Tecnologia de Mato Grosso, IFMT, Brasil.
2020 - 2020
Boas Práticas de Manipulação em Serviços de Alimentação. (Carga horária: 12h). , Escola Nacional de Administração Pública, ENAP, Brasil.
2019 - 2019
Atendimento ao Cliente. (Carga horária: 8h). , Serviço Brasileiro de Apoio às Micro e Pequenas Empresas, SEBRAE, Brasil.
2019 - 2019
Atrativos Turísticos. (Carga horária: 3h). , Serviço Brasileiro de Apoio às Micro e Pequenas Empresas, SEBRAE, Brasil.
2019 - 2019
Geoparques. (Carga horária: 3h). , Instituto Federal de Educação Ciência e Tecnologia de Mato Grosso, IFMT, Brasil.
2019 - 2019
Patrimônio Imat. na Baixada Cuiabana: História,Saberes e Práticas culturais. (Carga horária: 2h). , Serviço Social do Comércio, SESC, Brasil.
2019 - 2019
Cerimonial Público. (Carga horária: 3h). , Instituto Federal de Educação Ciência e Tecnologia de Mato Grosso, IFMT, Brasil.
2019 - 2019
Curso de Cerimonial Público. (Carga horária: 12h). , Governo do Estado do Mato Grosso, GOVERNO/MT, Brasil.
2019 - 2019
Cartografia Cultural e Linguística. (Carga horária: 2h). , Instituto Federal de Educação Ciência e Tecnologia de Mato Grosso, IFMT, Brasil.
2018 - 2018
Didática em Geociências - Qualificação continuada em Geociências. (Carga horária: 4h). , Universidade Federal de Mato Grosso, UFMT, Brasil.
2016 - 2018
PIBID - Programa Institucional de Bolsas de Iniciação à Docência. (Carga horária: 1383h). , Universidade Federal de Mato Grosso, UFMT, Brasil.
2017 - 2017
Extensão universitária em Pró-ENEM UFMT. (Carga horária: 80h). , Universidade Federal de Mato Grosso, UFMT, Brasil.
2017 - 2017
Filosofia. (Carga horária: 30h). , Fundação Getúlio Vargas, FGV, Brasil.
2017 - 2017
Curso autoinstrucional - Sociologia. (Carga horária: 30h). , Fundação Getúlio Vargas, FGV, Brasil.
2017 - 2017
Água em curso jovens. (Carga horária: 12h). , Agência Nacional de Águas, ANA, Brasil.
2017 - 2017
Água na Medida Certa. (Carga horária: 20h). , Agência Nacional de Águas, ANA, Brasil.
2017 - 2017
Sustentabilidade, um valor para a nova geração: orientações para professor. (Carga horária: 15h). , Fundação Getúlio Vargas, FGV, Brasil.
2017 - 2017
Conhecendo a Carreira de Técnica de Informática para a Internet. (Carga horária: 10h). , Programa Nacional de Acesso ao Ensino Técnico e Emprego, PRONATEC, Brasil.
2017 - 2017
Conhecendo a Carreira Técnica em Secretaria Escolar. (Carga horária: 10h). , Programa Nacional de Acesso ao Ensino Técnico e Emprego, PRONATEC, Brasil.
2016 - 2016
Proteção de Nascentes. (Carga horária: 10h). , Serviço Nacional de Aprendizagem Rural - DF, SENAR - DF, Brasil.
2016 - 2016
Com Licença Vou à Luta. (Carga horária: 40h). , Serviço Nacional de Aprendizagem Rural - DF, SENAR - DF, Brasil.
2015 - 2015
Energia e Mudança Climática. (Carga horária: 16h). , Observatório de Energias Renováveis para a América latina e o caribe, ONUDI, Brasil.
Idiomas
Inglês
Compreende Pouco, Fala Pouco, Lê Pouco, Escreve Pouco.
Espanhol
Compreende Razoavelmente, Fala Pouco, Lê Razoavelmente, Escreve Pouco.
Áreas de atuação
Grande área: Ciências Humanas / Área: Geografia.
Grande área: Ciências Sociais Aplicadas / Área: Turismo.
Organização de eventos
NOVAES, T. A. . GT - Paisagens e Atmosferas Afetivas. 2021. (Outro).
NOVAES, T. A. . I Encontro Luso-Brasileiro de Geografias Emocionais. 2021. (Outro).
Participação em eventos
1º Seminário de filosofia do IFMT campus Cuiabá. 2021. (Seminário).
Abra as portas para suas oportunidades: Como dar um Show na hora da Entrevista. 2021. (Outra).
Autoconhecimento e Autovalorização - A importância de saber quem sou para me direcionar no mercado de trabalho. 2021. (Outra).
I Encontro Luso-Brasileiro de Geografias Emocionais. 2021. (Encontro).
III Seminário de agroecologia: produção orgânica e agroecológica de alimentos-saberes e vivências. 2021. (Seminário).
Legislação e ética na pesquisa com seres humanos e animais. 2021. (Oficina).
VII Workshop de ensino, pesquisa, extensão e inovação. 2021. (Outra).
XII MOSTRA DA PÓS-GRADUAÇÃO.SOBRE A DIMENSÃO SENSIVEL DA PAISAGEM: POR UM RESGATE DOS LAÇOS ENTRE O HOMEM E A NATUREZA ATRAVÉS DE TRILHAS GEOGRÁFICAS. 2021. (Outra).
12o Encontro Mato-grossense de Pesquisadores(as) em Turismo e Hospitalidade,. 2020. (Encontro).
Semana do Turismo IFMT 2020 e II Workshop do Geoparque de Chapada dos Guimarães. 2020. (Outra).
Turismo: ameaças e oportunidades / UNEMAT. 2020. (Encontro).
XXI Semana de Geografia da UFMT "Para onde vai a geógrafa e o geógrafo em tempos de (pós) pandemia?. 2020. (Encontro).
1° Encontro Internacional de Turismo: Profissionalização e Investigação. 2019. (Encontro).
Case Birding Pantanal: oportunidades e Desafios do Turismo de Natureza em MT. 2019. (Outra).
Jornada de Ensino, Pesquisa e Extensão - JENPEX. 2019. (Encontro).
X Seminário Pluralidade Cultural: Cuiabá no Centro da Diversidade. 2019. (Encontro).
A importância da Segurança na formatação do Produto Turístico e Case: Chapada Aventura/Normas de Segurança. 2018. (Encontro).
III Encontro de Estágio Curricular Supervisionado em Geografia: D: Diálogo entre Universidade e Escola. 2018. (Encontro).
Semana do Turismo - IFMT. 2018. (Encontro).
V WORKIF - Workshop de Ensino, Pesquisa, Extensão e Inovação. 2018. (Outra).
XII JORNADA - Desigualdades Raciais Na Educação Brasileira.Comunidade Mata Cavalo: Aula de Campo na Escola Estadual Professora Tereza Conceição - Nossa Senhora do Livramento - MT. 2018. (Encontro).
Conflitos no Campo Brasil 2016. 2017. (Seminário).
XI JORNADA Desigualdades Raciais na Educação Brasileira.Oficina: Traças, indumentárias e acessórios africanos e afro-brasileiros. 2017. (Oficina).
XI JORNADA Desigualdades Raciais na Educação Brasileira. 2017. (Encontro).
XI JORNADA Desigualdades Raciais na Educação Brasileira.Monitora no Evento XI Jornada. 2017. (Encontro).
O território usado e o lugar como constituintes da práxis: Uma leitura geográfica do golpe no Brasil e a presença de desigualdade e a a ausência da politica. 2016. (Outra).
XIX Semana de Geografia: Geografia UFMT 50 anos. 2016. (Outra).
Participação em bancas
Aluno: Arolda Juliana Dueti Silva
SILVA, M. A. S.; GONCALVES JUNIOR, F. A.;NOVAES, T. A.. Memória, Identidade e Patrimônio Afetivo: a importância do educador e o pioneirismo de Arolda Dueti Silva na construção educacional de Rondonópolis (MT). 2021. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Geografia) - Universidade Federal de Mato Grosso.
Produções bibliográficas
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DE MIRANDA SOARES SILVA, GABRIEL ; JORGE LUCIANO DA SILVA, WENDER ; DE MORAES ALVES, EDENILCE ; DE ALMEIDA NOVAES, THAYNARA . O PAPEL DA GEOGRAFIA NO CURSO PRÉ-VESTIBULAR POPULAR: UMA ANÁLISE SOBRE A ATUAÇÃO NO PRÓ-ENEM UFMT. GEOGRAFIA EM QUESTÃO (ONLINE) , v. 15, p. 98-110, 2022.
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PINTO JÚNIOR, Joelias Silva ; NOVAES, Thaynara de Almeida . On the vulnerability as selection criteria for entrepreneurship incubation process. INTERNATIONAL JOURNAL OF DEVELOPMENT RESEARCH , p. 50853-50857, 2021.
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PINTO JÚNIOR, Joelias Silva ; SILVESTRO, Anderson Ricardo ; MORAIS, Léa Paula Vanessa X. Corrêa de ; NOVAES, Thaynara de Almeida . INCUBE: METODOLOGIA DE INCUBAÇÃO DE EMPRESAS PARA INSTITUIÇÕES DE ENSINO. 1. ed. Online: RFB Editora, 2021. v. 1. 60p .
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NOVAES, T. A. ; ALVES, E. M. . O despertar para a importância da gestão de resíduos sólidos enquanto espaço pedagógico em decorrência de uma aula de campo no lixão de Cuiabá-MT. 2021. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).
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NOVAES, T. A. . A Democratização Do Conhecimento Através Da Extensão Universitária: Projeto Plano Municipal De Turismo De Poxoréu-MT. 2020. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).
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NOVAES, T. A. ; SANTOS, J. J. S. ; ALVES, W. L. P. . Comunidade Mata Cavalo: Aula de Campo na Escola Estadual Professora Tereza Conceição - Nossa Senhora do Livramento - MT. 2018. (Apresentação de Trabalho/Seminário).
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NOVAES, T. A. ; ALVES, W. L. P. ; BATISTA, S. C. . O Analfabetismo em Mato Grosso - Projetos Gráficos e Mapas na Escola Madre Cristina no Assentamento Roseli Nunes - Mirassol D'Oeste-MT. 2017. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).
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NOVAES, T. A. ; BATISTA, S. C. . A importância da monitoria na formação de um futuro professor - Relato de experiência. 2017. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).
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NOVAES, T. A. ; ALVES, E. M. ; CANTÓIA, S. F. . As Praticas do PIBID Geografia UFMT no 1° Ano do Ensino Medio na Escola Estadual Francisco Alexandre Ferreira Mendes em Cuiabá-MT. 2017. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).
Projetos de pesquisa
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2021 - 2021
Metodologia de Incubação para Estabelecimento e Recuperação de Empreendimentos no Contexto da Economia 4.0, Descrição: O objetivo central deste projeto é criar uma metodologia de incubação de empreendimentos a distância, que possibilite a estruturação de novos negócios ou a recuperação dos já existentes e impactados pela pandemia da Covid-19, baseada em princípios contemporâneos de empreendedorismo, inovação e transferência tecnológica. Esta metodologia de incubação online, auxiliará na redução dos impactos sofridos por micro e pequenos empreendimentos durante este período de pandemia e contará com o auxílio do Núcleo Incubador Dinâmica, do Campus Barra do Garças, atendendo a uma demanda da Ativa Incubadora de Empresas do IFMT.. , Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. , Alunos envolvidos: Mestrado acadêmico: (1) . , Integrantes: Thaynara de Almeida Novaes - Integrante / Joelias Silva Pinto Junior - Coordenador / Anderson Ricardo Silvestro - Integrante / Lea Paula Vanessa Xavier Correa de Morais - Integrante.
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2020 - 2022
Centro de Estudos Turísticos do Centro Oeste - CETCO, Descrição: O objetivo do Grupo de Pesquisa é integrar uma rede de pesquisadores em turismo, através das linhas de pesquisa determinadas, a fim de desenvolver metodologias de estudo que possam investigar o turismo como fator de desenvolvimento local para a região Centro Oeste. Além disso, objetiva-se: Desenvolver estudos relativos às políticas de planejamento e gestão do turismo baseados no ordenamento territorial com foco nos municípios e regiões turísticas do Centro Oeste; Monitorar as dinâmicas e características do Trabalho no Turismo e sua relação com o desenvolvimento local/regional; Investigar as possibilidades de múltiplos usos das potencialidades naturais, histórico-culturais e processos produtivos para a autonomia das comunidades envolvidas por meio do turismo sustentável.. , Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. , Alunos envolvidos: Graduação: (4) / Mestrado acadêmico: (1) . , Integrantes: Thaynara de Almeida Novaes - Integrante / Júlio Corrêa de Resende Dias Duarte - Integrante / Ana Paula Bistaffa de Monlevade - Integrante / Angela Maria Carrion Carracedo Ozelame - Integrante / Daniel Fernando Queiroz Martins - Coordenador / Douglas Maxuell Botelho Elmino - Integrante / Julyane da Silva Leite - Integrante / Rejane Pasquali - Integrante / Igor Costa Oliveira - Integrante / Marcela de Almeida Silva - Integrante / Raquel Maria Mallezan Ribeiro - Integrante / Wenderson Fellipe Soares Magalhães - Integrante.
Histórico profissional
Experiência profissional
2019 - 2021
Instituto Federal de Educação Ciencia e Tecnologia de Mato GrossoVínculo: Bolsista, Enquadramento Funcional: Estudante, Carga horária: 20
Outras informações:
Estágio na Prefeitura Municipal de Poxoréu em parceria com o IFMT
Atividades
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02/2020 - 11/2021
Conselhos, Comissões e Consultoria, Colegiado do Curso de Bacharelado em Turismo.,Cargo ou função, PORTARIA 25/2020 - CBA-GAB/CBA-DG/CCBA/RTR/IFMT, de 5 de fevereiro de 2020.
2016 - 2018
Universidade Federal de Mato GrossoVínculo: Bolsista, Enquadramento Funcional: Pibid Geografia - Escola Sustentável, Carga horária: 20, Regime: Dedicação exclusiva.
Outras informações:
Ser Bolsista do PIBID. no Projeto Escola Sustentável foi fundamental para que houvesse um olhar diferente do universo escolar, não somente o "dar a aula" mas sim envolver o aluno em projetos, oficinas e mini cursos que estimule a criatividade do aluno, além da sensibilização ambiental.
2016 - 2016
Universidade Federal de Mato GrossoVínculo: Bolsista, Enquadramento Funcional: Monitoria - Sensoriamento Remoto, Carga horária: 20, Regime: Dedicação exclusiva.
Outras informações:
O monitor está apto a atividades de caráter didático-pedagógico; estudos dirigidos, plantões de dúvidas, resoluções de exercícios e revisões de conteúdo; participação e colaboração nas aulas da disciplina; seleção e organização de materiais para aprofundamento de estudos na disciplina.
2019 - 2019
Secretaria Municipal de EducaçãoVínculo: Professor Visitante, Enquadramento Funcional: Professora, Carga horária: 20
Outras informações:
Professor(a) Licenciado(a) - Sme-MT - Processo Seletivo 2019 - Ensino Fundamental
Local de Trabalho: Emeb Prof.ª Maria Dimpina Lobo Duarte
2022 - 2022
Escola Estadual Alda Gawlinski ScopelVínculo: Professor Visitante, Enquadramento Funcional: Professor de Geografia, Carga horária: 5
2022 - Atual
ESCOLA ESTADUAL PAULO FREIREVínculo: Professor Visitante, Enquadramento Funcional: Professor de Geografia, Carga horária: 9
2023 - Atual
Instituto Federal de Educação Ciencia e Tecnologia de Mato GrossoVínculo: Servidor Público, Enquadramento Funcional: Professora de Geografia, Carga horária: 40
Confirma a exclusão?